生态规划设计理念与城市园林景观设计结合分析 生态设计的原则 园林景观设计具有科学.艺术和社会三个方面要素构成，三者密不可分，相辅相成。不同的景观设计师和景观作品对三个方面有不同的侧重，因而指导思想和表现形式不尽相同，缺少了其中任何一方，设计就存在缺陷。
摘要：随着时代的进步与发展，生态园林建设成为城市园林规划的主流趋势。基于此，以生态学作为基本设计理念，分析了城市生态园林设计要点，同时指出了生态园林设计需要注意的事项。
在设计的每一步尽可能的考虑环保，无论是材料，还是能源，都尽可能的用环保材料。这是最基本，也是很重要的生态观念。比如铺装，尽可能在满足良好使用的前提下使用透水砖，因为这样降下的雨水可以回归大地，地下的生物可以有空气，水分的物质交换。2，在不同尺度下，有不同偏重。
因地制宜，综合规划设计 生态园的规划应充分考虑原有农业生产的资源基础，因地制宜，搞好基础设施建设，如交通、水电、食宿及娱乐场和度假村的进一步建设等。另外，生态园的规划必须结合生态园所处地区的文化与人文景观，开发出具有当地农业和文化特色的农副产品和旅游精品，服务社会。
生态性原则，生态设计要求园林的规划应充分的发挥景观植物的生态功能，实现其调节气候、防风固沙、净化空气、涵养水源、改良土壤、吸声降噪的作用，在美化城市环境，带给人们审美体验的同时，满足园林景观生态效益的需要。
均匀型分布格局，是指某一特定类型的景观要素之间的距离相对一致。如中国北方农村，由于人均占有土地相对平均，形成的村落格局多是均匀地分布于农田间，各村距离基本相等，是人为干扰活动所形成的斑块之中最为典型的均匀型分布格局。
拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的周围，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远宁静的画面，代表了明代园林建筑风格。
单体建筑多为对称或不对称的均衡布局；建筑群或大规模的建筑组群，多采用不对称均衡的布局。全园不以轴线控制，但局部仍有轴线处理。中国自然式园林中的建筑类型有亭、廊、榭、坊、楼、阁、轩、馆、台、塔、厅、堂、桥等。种植设计 自然式园林种植要求反映自然界植物群落之美，不成行成列栽植。
混合式：采用规则式和自然式混合布局。水体 规则式：园林内水体的外形轮廓均为几何形，采用整齐式驳岸，园林水景的类型以整形水池、壁泉、喷泉、整形瀑布及运河等为主。其中以大量的喷泉作为水景的主题。
规则式布局：规则式布局注重的是对称、平衡和几何构图。在规则式园林中，道路、花坛、树木等元素都按照严格的几何图案进行布置，给人以整洁、有序的感觉。这种布局方式常常能在历史悠久的皇家园林或大型公共园林中看到，体现了人类对于秩序和控制的追求。
框架式结构 古代建筑在建筑结构上最重要的一个特征。因为中国古代建筑主要是木构架结构，即采用木柱、木梁构成房屋的框架，屋顶与房檐的重量通过梁架传递到立柱上，墙壁只起隔断的作用，而不是承担房屋重量的结构部分。
1、融于自然 融于自然，是把园与周围自然环境融为一体。融于自然的目的，是从视角上突破园林实体的有限空间，使人们获得丰富的审美对象，尤其是自然美。例如通过围墙漏窗的设置，就可以使人们从漏窗中观赏到墙外的美好风光，给园林造成幽深广阔的境界和意趣。
2、中国园林的特点有四点：本于自然，高于自然、建筑美与自然美的融合、富有诗画的情趣、重视意境的表达。本于自然，高于自然 中国古典园林是对自然中构景要素有意识地加以改造，调整，加工，剪裁，从而表现一个精练概括的自然，典型化的自然。这是中国古典园林创作的主旨。
3、中国园林的四个特点包括：本与自然，高于自然；建筑美与自然美的融糅；诗画的情趣；意境的含蕴。首先，中国园林的设计理念注重自然与人工的结合，即“本与自然，高于自然”。在这种思想指导下，园林设计师们对自然元素进行有意识的改造、调整、加工和剪裁，以创造出精练、概括和典型的自然景观。
4、中国园林的特点：（1）取材于自然，高于自然。园林以自然的山、水、地貌为基础，但不是简单的利用，而是有意识、有目的地加以改造加工，再现一个高度概括、提炼、典型化的自然。（2）追求与自然的完美结合，力求达到人与自然的高度和谐，即“天人合一”的理想境界。（3）高雅的文化意境。
1、高校校园景观设计以突出校园文化特色为原则，充分挖掘校园环境与文化内涵，运用雕塑、植物等环境点缀，强化校园的文化气息。校园景观设计的多样化特点，包括功能、形式及配置的多样化。如不同草坪、假山，水体景观的造型、尺度、色彩、材质、构图等多种变化。
2、可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。1）建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连续性。2）从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。
3、可持续发展理念：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样协调富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展在校园整体设计中还应：（1）建筑单体之间应相互协调相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连续性。
4、校园文化要突出核心理念 校园文化不是校长心血来潮的个人意志，不是凭空臆造的空穴来风，不是毫无章法的任意而为。文化的核心是理念，是精神，是学校发展的共同愿景，因而，要整体设计校园文化，需要确立学校发展的核心理念。