1、景观学专业主要学习的课程有：景观规划设计IV等。设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计等等。景观学专业毕业生的主要就业方向及业务工作范围为景观规划设计及其相关规划设计机构的业务工作；政府有关部门、土地综合利用和市场服务机构。
2、学以下课程：中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、建筑工程、中国园林史、园林园艺、设计思维学、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌。景观设计是风景园林设计的一个内容。
3、风景园林专业主要学习以下内容：植物学：学习不同植物种类的特点、生长环境、繁殖方法等，以便能够选择适合景观设计的植物。园林设计：学习景观规划和设计原理、技术以及设计软件的使用，掌握景观设计的思维方式和创意表达。
4、风景与园林规划设计 这是风景园林专业的核心课程之一。学生需要学习如何对自然风景和人工景观进行规划与设计，包括公园、绿地、风景区、庭院等。学生需要掌握各种设计原理、技巧和方法，能够根据不同地域、文化和功能需求进行创意性的设计。植物学知识 风景与园林中离不开植物的应用。
1、作者[美]柯林·罗等编 在以城市为背景对象有建筑学和城市规划领域，《拼贴城市》是一本具有划时代意义的理论着作，在建筑学与城市研究向后现代转向的过程中，具有一种里程碑式的地位。《拼贴城市》自面世以来，就引起了学界内的高度关注，许多著名学府将其选为必读教材。
2、卡尔维诺《看不见的城市》这本书是前不久才读到的，它并不是写城市规划思想、方法、历史，你没看错它是一本小说。它讲的是马可波罗到达忽必烈的皇宫，对大汗讲述他在帝国游历的城市。张京祥《西方城市规划思想史纲》这是很多学校研究生入学考试参考书之一，个人认为同样适合入门书籍阅读。
3、计划和规划，主要看“战略”类书籍，可以“先谋篇布局，后细枝末节”。推荐：《战略管理（概念与案例 第13版全球版）》 弗雷德·R·戴维 著；徐飞 译 中国人民大学出版社 管理类书籍，需要根据职能，选择阅读相关书籍。“工商管理经典译丛（人大版）”，都有相应的配套书籍。
4、主要著述有《激励技能》、《人力资源管理》、《管理伦理学概论》、《组织行为学教学案例精选》、《新经济时代人力资源管理手册》、《管理心理学》等。曾在国内各知名专业期刊发表 30 篇文章。
5、《我的生涯手册》 吴芝仪 经济日报出版社 简介：本书涵盖了自我探索、工作世界探索、家庭期待与沟通、生涯选择与决定、生涯愿景与规划、生涯准备与行动等与个人生涯发展息息相关的重要议题。
6、第好奇阶段。如果只是对职业规划好奇，想初步了解一下，在生活中对自己有所借鉴，推荐读古典老师的三本书《你的生命有什么可能》、《拆掉思维里的墙》、《跃迁》。我是从得到的专栏《超级个体》中，了解到职业规划师。专栏的作者古典就是一名资深的职业规划师。
1、《总体设计》这本书中，包括对总体设计的论述、典型案例的分析、设计刚要等等方面。书后面的大量附录论述了景观设计的专门技术，并且提供了详尽的原始资料和标准数据，这些数据对景观设计师都有很大的帮助。
2、以下是一本关于城市景观规划设计理论与技法的图书目录，它详细介绍了各个方面的内容：第1章，深入探讨了景观的内涵和组成部分，帮助读者建立起对景观设计的基本理解。这一章将景观视为一种空间艺术，剖析其构成要素，以及它们在城市环境中的重要性。第2章聚焦于城市景观规划设计的核心理论和实践。
3、《手绘前沿》由辽宁科学技术出版社在2010年5月精心出版，ISBN号码为9787538164169，适合16开本的阅读体验。这本书的定价为700元，可以说是一本性价比高的专业学习资料。
景观设计的理念主要包括以下几点：尊重自然。注重将自然环境融入设计之中，保护和利用现有的自然资源，力求人与自然和谐相处。在实际的景观设计操作中，注重土地的利用与地形地貌相融合，多用本地特有的树种与植被进行空间装饰。尽可能降低对环境的破坏和干扰，保持生态平衡。以人为本。
景观设计理念有：生态理念原则、低碳理念等，其中生态理念原则指的是在园林景观设计中，最大限度的以周边的环境为设计基础，而非大范围大尺度的改变用地本身，保留原生态景观，同时，在植物种植方面也适应当地的生态环境，并使其能够顺应生态的发展。
设计主题和理念是景观设计的核心，旨在表达设计的核心思想。主题可以基于场地的特色、文化背景、历史传说等，结合设计师的创意构思进行设计。理念则关注设计所要传达的价值观，如生态保护、文化传承、可持续发展等。空间规划 空间规划是景观设计的基础架构过程，包括对场地的功能分区和布局设计。
总之，新中式景观的设计理念是融合传统与现代、自然与人文、创新与发展的统一体，旨在打造符合现代人生活方式和审美需求的室外生活空间。
设计中以生态环境优先为原则，充分体现对人的关 怀，坚持以人为本，大处着眼，整体设计。在规划的同时，辅以景观设计，最大限度的体现居住区本身的底蕴，设计中尽量保留居住区原有的积极元素，加上合谐亲 切的人工造景，使居民乐居其中。
景观一般意义上，是指一定区域呈现的景象，即视觉效果。区域概念：是个体区域单位，相当于综合自然区划等级系统中最小一级自然区，是相对一致发生和形态结构同一的区域。类型概念：用于任何区域分类单位，指相互隔离的地段按其外部特征的相似性，归为同一类型的单位，如草原景观、森林景观等。
景观是指自然和人为因素共同作用形成的，具有一定美学价值或生态价值的景象或地域。接下来对景观这一概念进行详细解释： 基本定义：景观，通常用来描述一个具有视觉吸引力的地方或物体。它可以是大自然的杰作，如壮丽的山川、广袤的森林；也可以是人工创造的，如精美的公园、独特的建筑。
定义不同、范围不同等。景观指较大范围的地区，包括地形、地貌、植被、水体、建筑以及与人类活动相关的元素等，描述的是一个整体的场景或环境，与自然或人类建筑和设计有关，景象指较小范围或局部的视觉表现，能够指地区的某个特定地方、某一个场景、某一个画面或某一时刻的观察景象。
景观是指土地及土地以上的空间和物质所构成的综合体。景观是一块土地的可见特征、地貌，以及它们如何与自然或人造特征相结合，通常根据其审美吸引力来考虑。
文化景观：经营景观+人工景观，附带有人类文化或文明痕迹或属性的景观。影响景观形成的主要因素 景观的地理学概念 ⑴ 定义 德国洪堡德（A. V. Humboldt），第一次将景观概念引入地理学科， 地球表面一个特定区域的总体特征。如南美雨林，非洲荒漠等。
景观是指一定区域呈现的景象，反映了土地及土地上的空间和物质所构成的综合体，是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。生态学上景观是指由相互作用的拼块或生态系统组成，以相似的形式重复出现的一个空间异质性区域，是具有分类含义的自然综合体。万都时代。
南京林业大学风景园林学院创新性地开设了景观建筑设计专业，这一特色专业在国内的发源地是西南交通大学。该专业基于已有国家级特色专业——园林专业，特别强调工科背景，旨在培养与传统建筑院校有所不同的景观建筑与工程设计专家。
景观建筑设计专业主要课程：本专业课程体系框架以景观建筑设计系列课为专业主干课程。
景观建筑设计专业的主要课程为：景观设计初步、测量学、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、机算机辅助设计、景观工程技术等、AutoCAD、Photoshop、Sketchup、3Dmax。
建筑设计专业主要包括：建筑学、室内设计、景观设计、城市规划等。建筑学 建筑学是建筑设计专业中最为广泛和核心的一个分支。它涵盖了建筑物的设计、功能布局、结构设计、外观美学以及室内环境等方面。
建筑设计专业主要涵盖以下几个方面的学习： 建筑设计理论：学习建筑设计的基本原理、方法和理论，包括建筑形式、空间组织、构造理论、建筑美学等内容。 建筑设计技术：学习建筑设计所需的技术知识和工具，包括CAD（计算机辅助设计）、BIM（建筑信息模型）、三维建模、模拟分析等技术的应用。
. 《城市规划与设计原理》：教授城市规划和设计的基本理论和方法。风景园林（Landscape Architecture）这一概念在全球有不同的诠释：- 在全国农业林业艺术院校中，它被定义为“风景园林”专业。- 清华大学将其译为“地景”。- 香港和台湾则译为“景观建筑”学。- 工科院校通常译为“景观建筑”学。